Školský podporný tím
Škola v súlade s § 84a) a § 21 a 24n. zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch v z. n. p. disponuje školským podporným tímom, ktorý je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov.
Hlavnou úlohou školského podporného tímu je:
- vytvárať pozitívne školské prostredie
- podporovať inkluzívny a rovnaký prístupu vo vzdelávaní.
Školský podporný tím vznikol vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje a projektu „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov“.
Spolupráca školského podporného tímu spočíva primárne s:
- Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky
- Metodicko-pedagogické centrum
- Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Bratislava III.
ŠPT najmä poskytuje:
- služby žiakom, rodičom a učiteľom,
- účasť v triedach pri vyučovaní,
- besedy, diskusie a vzdelávania,
- kariérne poradenstvo pre žiakov,
- preventívne programy v triedach.
Školský podporný tím, tvoria:
Školská sociálna pedagogička
Mgr. Lobová Michaela
Michaela.Lobova@oarba.edupage.org
Pedagogická asistentka
Bc. Jana Kollárová
Jana.Kollarova@oarba.edupage.org
Školská psychologička
Mgr. Daniela Mačejová
Daniela.Macejova@oarba.edupage.org
Činnosť školskej psychologičky
- vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového, alebo hromadného psychologického poradenstva, psychoterapie, prevencie a intervencie k žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v strednej škole vo svojej územnej pôsobnosti
- poskytuje individuálne a skupinové psychologické služby, poradenstvo a konzultácie v procese výchovy a vzdelávania, žiakom, zákonným zástupcom, inkluzívnemu tímu školy, pedagogickým zamestnancom strednej školy vo svojej územnej pôsobnosti
- uskutočňuje odbornú psychologickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia
- zúčastňuje sa zápisu žiakov do 1. ročníka a metodicky usmerňuje prípadné nedostatky, upozorňuje na integráciu zdravotne oslabených žiakov a ich dokumentáciu a následne odporúča zákonnému zástupcovi dieťaťa odborné vyšetrenie v príslušnom centre výchovného poradenstva a prevencie.
Činnosť školskej sociálnej pedagogičky
- vykonáva odborné činnosti v rámci prevencie a intervencie žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, zo sociálne znevýhodneného prostredia, drogovo závislých, alebo inak znevýhodnených žiakom, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov školy
- zabezpečovanie sociálneho servisu pre žiakov
- prevencia sociálno-patologických javov v škole formou rôznych prednášok,
besied a seminárov pre žiakov a zákonných zástupcov
- venuje sa korekcii správania žiakov s poruchami správania
- poradenstvo a reedukačné postupy - rieši problematické správanie žiakov, ako je záškoláctvo, šikanovanie, kriminalita, extrémizmus, mravné a sociálne poruchy v správaní
- poskytovanie poradenstva vo vzťahu k rodičom a individuálne konzultácie v oblasti prevencie sociálno-patologických javov
Činnosť pedagogickej asistentky :
- bezprostredná spolupráca s učiteľmi a s pedagogickými zamestnancami školy
- uľahčovanie adaptácie žiaka pri prekonávaní jazykových, kultúrnych a sociálnych bariér
- sprevádzanie žiakov na mimovyučovacích aktivitách
- spoznávanie záujmov žiaka, rodinného prostredia, sociálnych pomerov žiaka
- pomoc pri zabezpečovaní spoločenských podujatí žiakov
- vykonávanie pedagogického dozoru počas neprítomnosti učiteľa
Motto:
Hodnota človeka nie je v tom, čo urobil pre seba, ale pre iných. Albert Einstein